| 作者：今日头条 （不雅察者网讯） 据《日本时报》报道，18日，日本小学六年级学生、初三学生参加了“全国粹力测试”，这也是日本学力测试首次参加英语测验。 据悉，首次引进的英语科目有“读、听、写”3种技能的测试，为45分钟，另设时间进行的“说”测试约为5分钟。共有约212.1万人参加了本次测试，成果将在7月颁布。  将英语纳入学力测验并非等同于讲英语纳入课程年夜纲。 据《日本经济新闻》报道，日本的学力测试始于2007年度，以小学6年级和初中3年级学生为对象，旨在了解学生的实力，希望让教师在暑假期间剖析成果，从而推进授课研究。 日语、算数和数学测试每年实施1次，理科测试每3年实施1次。日语、算数和数学分为主要考察知识的A类问题和考察应用能力的B类问题。 值得一提的是，就在该项举措宣布的两天前，政府的一项查询拜访数据显示，日本公立学校学生的英语水平远远达不到政府所设定的目标——日本初中三年级学生中仅42.6%的人在实用英语技能检定（Eiken Test in Practical English Proficiency）中达到了3级或以上的标准。 这一数据较去年凌驾1.9个百分点，但距离政府设定的50%的目标还有较年夜差距——日本政府原筹划在2017年实现50%的目标，如今已经推迟至2023年。 “Eiken tests”由日本英语检定协会治理，是日本应用最为普遍的英语水平测试之一，分7个品级，由低至高分别为5级、4级、3级、准2级、 2级、准1级和1级。 据参考消息网此前报道，一直以来，日本规定初中一年级开端英语成为必修课，前两年又规定将英语纳入小学生的正式课程年夜纲，让学生从小学五、六年级开端学习英文，这项新举措从明年起开端实施。不过，这仍旧无法解决学生“讨厌”英语的问题。 一桥年夜学荣誉传授石仓洋子也曾在《日本时报》撰文称，近年来，日本国内的英文学习涌现两股风潮：一是人们加倍重视培养低龄儿童的英语技能，二是对自动翻译软件的依赖行增强，特别是英文翻译日文软件。这两股风潮都反应了日本社会长久以来对英语交换能力的重视，同时也反应了日本在这方面所做的努力收效甚微。 如今许多亚洲国度在提高英文水平上比日本做得更好，比如中国不少学校的英语课程是从三年级开端的。从托福造诣来看，中国也比日本高不少。 然则国内舆论场对于是否需要学习英语的争议却愈发激烈。此前，国内网络作家花千芳却曾公开表示，学习英语糟蹋物力财力，还牺牲了孩子的名贵时间，看外文资料只要搞一支专业翻译团队就可以了。此话一出，立即引发争议，并惹来王思聪发文“回怼”，因事情引来的争议很年夜，随后王思聪删除了与花千芳的互怼内容。   本文系不雅察者网独家稿件，未经授权，不得转载。 原文地址：教育 |
